Al finalizar el alumno: 

Abordar, ubicar y comprender el surgimiento de la psicología científica, para centrar en el contexto de la educación, sus principales quehaceres a partir de sus diversos enfoques teóricos-metodológicos.

Contextualizar a las psicologías de la educación en el ámbito de la pedagogía, como forma de ubicación del alumno, para que comprenda la inserción de las psicologías en esta etapa científica de la pedagogía contemporánea.